Підручник “English 9” завершує серію навчальних видань для основної школи, створену автором на основі Концепції формування учнівської здатності до міжкультурного спілкування.
Тематика розділів та уроків підручника співпадає з програмовими вимогами щодо інтегрованих змістових ліній, сфер та тематики спілкування, а також відповідають потребам і інтересам сучасних дев’ятикласників . Матеріал підручника сприяє формуванню ключових компетенцій, передбачених Новою програмою. Запропоновані у підручнику комунікативні ситуації та завдання дозволяють забезпечити як загальний розвиток учнів, так і подальший розвиток їх умінь зорового сприйняття та сприйняття на слух, а також усного і писемного продукування. Підручник передбачає знайомство з багатим лексичним матеріалом та його активізацію в усному і писемному мовленні. Граматична компетенція формується за допомогою завдань відповідних структурних підрозділів підручника, а також підтримується граматичним довідником, що міститься наприкінці підручника. Видання містит
Тематика розділів та уроків підручника співпадає з програмовими вимогами щодо інтегрованих змістових ліній, сфер та тематики спілкування, а також відповідають потребам і інтересам сучасних дев’ятикласників . Матеріал підручника сприяє формуванню ключових компетенцій, передбачених Новою програмою. Запропоновані у підручнику комунікативні ситуації та завдання дозволяють забезпечити як загальний розвиток учнів, так і подальший розвиток їх умінь зорового сприйняття та сприйняття на слух, а також усного і писемного продукування. Підручник передбачає знайомство з багатим лексичним матеріалом та його активізацію в усному і писемному мовленні. Граматична компетенція формується за допомогою завдань відповідних структурних підрозділів підручника, а також підтримується граматичним довідником, що міститься наприкінці підручника. Видання містит
Общие
Клас
9
Предмет
Англійська мова
Opinie
0/ 5
średnia ocena produktu
Brak opinii o tym produkcie. Bądź pierwszy, zostaw swoją opinię.
Brak pytań o tym produkcie, bądź pierwszy i zadaj swoje pytanie.