Програма розкриває психолого-педагогічне обґрунтування корекційно-реабілітаційного навчання та виховання дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю з урахуванням сучасних досягнень науки і практики. Особливу увагу в ній приділено цілеспрямованому формуванню в таких дітей перцептивних і когнітивних схем як інформативної основи знань про довкілля, запропоновано основні методи і прийоми корекційної роботи, що спрямовані на забезпечення ефективності формування в дітей з розумовою відсталістю базових умінь орієнтуватися в довкіллі (світі людей та світі культури), а також розвитку мовлення.
124 ст.
124 ст.
Opinie
0/ 5
średnia ocena produktu
Brak opinii o tym produkcie. Bądź pierwszy, zostaw swoją opinię.
Brak pytań o tym produkcie, bądź pierwszy i zadaj swoje pytanie.
