НУШ Методика Теорія і практика формувального оцінювання у 3-4 кл. Основною метою посібника є: розкриття принципів, істотних ознак та особливостей реалізації формувального оцінювання у ІІ циклі початкової школи (3-4 класи); аналіз відмінностей між формувальним та поточним і підсумковим оцінюванням; характеристика основних етапів формувального оцінювання; презентування техніки такого оцінювання.
Opinie
0/ 5
średnia ocena produktu
Brak opinii o tym produkcie. Bądź pierwszy, zostaw swoją opinię.
Brak pytań o tym produkcie, bądź pierwszy i zadaj swoje pytanie.
